Seconde et dernière partie de notre entretien avec l'historien Patrick Cabanel. Dans cette série d'interviews nous nous interrogeons sur ce qu'est une Nation. On revient sur la façon dont certains militants communautaristes transforment la mémoire pour faire le procès de la France et imposer leurs revendications politiques.

Patrick Cabanel a été professeur d'histoire contemporaine à l'université Toulouse-Jean-Jaurès de 1999 à 2015. Il est aujourd'hui directeur d'études à l'École pratique des hautes études et membre du Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (CNRS-EPHE, Paris).

En 2007 il publie Le tour de la nation par des enfants. Romans scolaires et espaces nationaux, XIXe – XXIe siècles.

Une étude sur les manuels de lecture bâtis sur le modèle du Tour de la France par deux enfants et qui englobe notamment l'Italie, l'Espagne, la Suisse, la Suède. On découvre le rôle qu'ont eu ces étonnantes pérégrinations encyclopédiques et identitaires sur des millions d'élèves européens.